Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Pensamento crítico e as estratégias de ensino para docentes do curso de graduação em enfermagem

    Rufino, Cleide Gonçalo; Viana, Lígia de Oliveira; Menezes, Harlon França de; Dutra, Eva Jordana de Oliveira; Valente, Geilsa Soraia Cavalcante; Silva, Richardson Augusto Rosendo da.
    Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
    Objetivo: analisar a percepção dos docentes do curso de Graduação em Enfermagem acerca do desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos, a partir da utilização de estratégias de ensino e suas implicações no processo ensino aprendizagem. Método: estudo exploratório, descritivo, de cunho qua...
    Pensamiento, Enseñanza/educación, Docentes de Enfermería, Educación en Enfermería/métodos, Brasil, Epidemiología Descriptiva, Investigación Cualitativa, Aprendizaje
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    The nurse training in research in the undergraduate education: teaching perceptions

    Moraes, Aluana; Guariente, Maria Helena Dantas de Menezes; Garanhani, Mara Lúcia; Carvalho, Brígida Gimenez de.
    Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
    ABSTRACT Objective: To analyze how the approach of the theme "scientific investigation" can contribute to the development of the scientific competence of the Nursing student. Method: A descriptive-exploratory, case-study, qualitative study was carried out with professors from a public university in the...
    Actitud del Personal de Salud, Brasil, Curriculum/tendencias, Bachillerato en Enfermería/métodos, Bachillerato en Enfermería/normas, Docentes de Enfermería/psicología, Docentes de Enfermería/normas, Entrevistas como Asunto/métodos, Persona de Mediana Edad, Percepción, Investigación Cualitativa, Pensamiento
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    O significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo

    Lucca, Thayane Roberto Simões de; Vannuchi, Marli Terezinha Oliveira; Garanhani, Mara Lúcia; Carvalho, Brígida Gimenez; Pissinati, Paloma de Souza Cavalcante.
    Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
    RESUMO Objetivo Compreender o significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo. Métodos Pesquisa qualitativa e compreensiva, do tipo estudo de caso, na qual foram realizadas entrevistas individuais com 17 docentes do curso de enfermagem de uma universida...
    Brasil, Educación en Enfermería, Docentes de Enfermería, Atención de Enfermería, Pensamiento
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